香港工會聯合會 - 「MBTI溝通風格提昇人際相處技巧」工作坊

早前李偉堂 Ernest (堂哥哥) 獲香港工會聯合會邀請，舉辦「MBTI溝通風格提昇人際相處技巧」工作坊。透過有趣的集體遊戲，了解MBTI中不同維度的類型性格特質，從而更有效地改善上司下屬或同事之間的溝通。

李偉堂, Ernest

心理輔導及治療師 心．啟．晴專業輔導學院導師 社會科學（輔導）碩士（HKU） 美國國立兒童創傷治療學院 「認可臨床創傷治療專家及顧問」（TLC） 身心聚焦（生命自覺）導師（Focusing Institute） MMTIC兒童及青少年性格類型認可執行師（CAPT） 中國國家心理咨詢師 美國催眠醫師考試局「註冊臨床催眠治療師」（ACHE） 美國藝術治療學會會員（AATA） 美國遊戲治療學會會員（APT） 美國輔導協會會員（ACA）

心「晴」教室 (十四) - 《分享 - 從分發開始》

近年不少家庭只生一個小孩，「分享」成為上課的教學及父母培育的重要一環了。面對比較自我、不願意分享的孩子，我們應該怎樣透過遊戲治療，改善自我中心問題？

請留意今期「EVI兒童教育資訊網」- 心「晴」教室文章 - 《分享 - 從分發開始》，及個案分享。

在過去的香港，大部分家庭至少有2個年齡相若的小孩，他們在日常生活相處中，潛移默化下學會「分享」。但時至今日，不少家庭只生一個小孩，「分享」便成為上課的教學及父母培育的重要一環了。

6 歲的軒仔剛入讀小一，軒仔媽媽帶著他來到筆者的診所，原因是覺得軒仔太自私，不肯和其他小朋友分享玩具及食物，擔心他會沒有朋友而影響小學的生活。筆者想再了解箇中詳情，於是軒仔媽媽便告訴我，上星期日軒仔的新朋友誠仔開生日會的情況。

大 發 脾 氣　尷 尬 收 場

當時，所有小朋友都為誠仔慶祝生日，當大家唱過生日歌、切了蛋糕後，誠仔就在父母的協助下，把蛋糕分給他人。當軒仔看到自己那塊蛋糕比其他朋友的小了一點時，便當眾埋怨誠仔偏心，强要他人和自己交換。幸好那名小朋友不介意，所以和軒仔交換了。

當所有小朋友吃完蛋糕後，便開始一起玩。軒仔看到誠仔有架新的玩具車，便問誠仔借來玩，誠仔亦答應了他的要求。後來，誠仔看到軒仔有一架很特別的玩具車，於是問他借來看時，結果軒仔卻一口拒絕。媽媽對軒仔好言相勸，豈料軒仔大發脾氣，罵媽媽只幫著誠仔，並把向誠仔借的車拋在一旁，結果場面頗尷尬。筆者再問，軒仔在多大便開始出現這情況呢？他的媽媽說：「其實他在 5 歲便這樣，原以為當他長大後便會好轉，但沒料到更嚴重。」

遊 戲 治 療　改 善 自 我 中 心 問 題

於是筆者和軒仔進行一次遊戲諮詢評估，在遊戲中，發現軒仔比較自我，而同理心亦較弱。於是和媽媽商量後，為軒仔進行遊戲治療，同時教導媽媽培育技巧，助軒仔改善自我中心的問題及提升同理心。其中，筆者教導媽媽要軒仔明白分享的樂趣前，先要他學懂分發。所以筆者亦給了媽媽一份功課，就是為軒仔準備零食的同時，亦多預備兩份給他的朋友，並叮囑軒仔轉交給朋友，讓他養成分發給他人的習慣。

 1個月後，軒仔發現，分發零食給朋友，朋友會很開心，同時朋友亦會分享他們的零食給自己，自此軒仔開始與人分享自己的零食及玩具。若能在幼稚園開始培養「分享」的習慣，讓孩子感受分享帶來樂趣的同時，一方面有助他不會變得自我中心，另一方面更有助建立人際關係呢！

李偉堂, Ernest

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嗇色園主辦可譽中學暨可譽小學 -「遊戲治療：從玩具、遊戲到舒緩情緒、提昇自信及責任感」 家長講座

早前李偉堂 Ernest (堂哥哥)獲嗇色園主辦可譽中學暨可譽小學邀請，舉辦「遊戲治療：從玩具、遊戲到舒緩情緒、提昇自信及責任感」 家長講座。

讓家長認識在學兒童的心理發展，並了解遊戲治療如何能幫助孩子，並學習其中的遊戲治療技巧，讓家長更有效教養孩子。

李偉堂, Ernest

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《am730》專訪 - 「孩子為本的教育」

這年頭，出生率低，孩子都被寵得如掌上明珠，要甚麼得甚麼。每天沉迷於電子產品，鮮有與人接觸，跟以前的孩子比較，快樂像是只來自電玩。天天對著沒思想、沒感情、沒情緒的死物，變得愈來愈自我。這到底是時代衍生的問題，還是家長的責任？

早前李偉堂 Ernest (堂哥哥) 接受《am730 - 2015年4月16日》專訪，與大家分享以 「孩子為本的教育」 方法，透過 "遊戲" 、"了解孩子心態" 及 "設定限制三部曲" 來改善父母跟孩子間的溝通，以助管與教。

「兒童為本遊戲治療」（Child Centered Play Therapy）可以怎樣應用於日常生活中？李偉堂 Ernest (堂哥哥) 獲香港海洋公園邀請為《「玩•學•成長」周末親子日營 》擔任專業導師，讓家長們可以親身體驗學習如何將「遊戲治療」（Play Therapy）應用於日常生活，利用正確技巧跟子女說話，向子女進行情緒教育，幫助管教其日常行為。

詳情可致電 3923 2328 與香港海洋公園查詢。

李偉堂, Ernest

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《東方日報 - 教育版》專訪 - 性格分析 助掌握兒童及青少年心理

在心理學角度，人的行為可預測及分類，而人面對與自己類別相異的人，往往容易產生誤解，影響溝通。早前李偉堂 Ernest (堂哥哥) 接受《東方日報 - 教育版》專訪，向大家介紹全新的「兒童及青少年性格類型為本（MBTI & MMTIC）管理與培育執行師證書課程」。透過專業的性格分析工具，助了解他人的性格及心理特徵，從而改善溝通方式和態度。

想了解「MBTI & MMTIC」性格分析工具，如何助掌握兒童及青少年心理，請細閱專訪文章。

李偉堂, Ernest

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心．啟．晴 榮獲《Parents親子便利》雜誌 選為名師教室

我們深感榮幸獲《Parents親子便利》雜誌 選為名師教室，這是對我們多年來在兒童身心成長培育方面的一個肯定。在此特別感謝多年來一直支持我們的機構、老師、家長和同學們。

「S.U.C.C.E.S.S」兒童訓練班 運用藝術治療(Art Therapy)、遊戲治療(Play Therapy)及心靈成長導向(Gowth-Oriented)...等方式，就子女的心理發展階段，度身設計訓練內容，貼合子女的健康心理發展及成長所需。請細閱文章了解課程內容。

 

 

李偉堂, Ernest

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TVB兒童節目「THINK BIG 天地」- 李偉堂 Ernest - 專家分析遊戲訓練「波波萬里行」

「臨床心理治療師」李偉堂 Ernest (堂哥哥) 在 TVB 兒童節目「THINK BIG 天地」擔任專家顧問，從遊戲中了解小朋友。

遊戲名稱：「波波萬里行」-- 訓練身體靈敏度和合作性。

遊戲玩法：讀萬卷書不如行萬里路，確實是一句至理名言。在這個小組遊戲中，每組的組員­會各自拿著一條膠管，然後以接力的方式，將乒乓球從一邊運送到另一邊，如果途中乒乓球­掉了就要重新運送。膠管記得要緊貼，稍微分開就會掉下來了。

「波波萬里行」這個遊戲很講求團隊合作的精神，另一方面乒乓球不容易控制，所以臨場反­應很重要。

李偉堂, Ernest

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匡智張玉瓊晨輝學校-童心師心同玩同行講座及工作坊

孩子畫畫和玩遊戲，除了開心外，其實可以透過遊戲和畫畫的方式，幫助孩子舒發心中的感受，提升自信心、情商、自理能力...等，更能滋養孩子心靈，治療內心的困擾。 早前「臨床心理治療師」李偉堂 Ernest (堂哥哥) 獲邀為匡智張玉瓊晨輝學校的老師、社工及言語治療師，開辦有關遊戲治療的講座及工作坊。讓老師和社工們了解遊戲治療的實際幫助及體驗實用的兒童為本遊戲治療技巧，以助孩子表達、找出問題所在及解決方案。

李偉堂, Ernest

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